作者:時間:2022-06-30
“雙減”之后的第一次中高考已過，2022版新課標已來。
在時代的巨變中，英語教師能夠抓住哪些“不變”？英語教師需要變通哪些思路？如何跟上時代步伐，緊貼課標而行呢？
為提升教學實力，刷新教學技能，賦能教師成長，總部開啟了教師“暑期專項提升”計劃，每周四下午與總部精英講師相約“培升學苑”小程序直播間，共同研習教法，探討教學心得，為打造精彩課堂蓄力充電！
今天（6月30日）下午2點，總部Ada講師與大家準時相約“培升學苑”小程序直播間，她將從三個方面為大家詳細介紹如何玩轉《英語語音過關3.0》精彩課堂。趕緊來一睹為快吧！
Part 1 教材深度解讀
語音、詞匯、語法是英語學習之路上的三大關卡，Ada講師結合新課標的變化和學生學情，分析了語音過關的重要性。
如何幫助學生快速通過語音關？有沒有適合中國學生學語音的方法？《英語語音過關3.0》大顯身手，一展實力。
《英語語音過關3.0》遵循國內著名英語教學法專家馬承老師的“字母、音素、音標三位一體教學法”的理念，通過音素，在字母和音標的學習上架起了一座易學的橋梁，簡化了音標教學的難度，能幫助學生快速語音過關，達到見詞能讀，聽音能寫，為詞匯的拼讀和學習奠定堅實的語音基礎。
Ada講師詳細闡述了《英語語音過關3.0》的教學理念和特色，梳理了教材編排體系，方便老師們從整體上感知教材；隨后，Ada講師對教材單元板塊進行逐一展示和講解，方便老師們理解各板塊的設計意圖和培養目標，從細節上理解和吃透教材。
只有深入理解教材，了解每單元、每課時、每個板塊的教學任務和目標，老師們才能在設計教學活動時做到心中有數，游刃有余。
Part 2 教學實操分享
通過Ada講師對教學理論的生動講解，以及對教材內容的深度解讀，相信各位老師對《英語語音過關3.0》的教學方向和思路已初具雛形。
為幫助老師們更好地觀摩課堂，直觀地感受教法在課堂中的實際運用，Ada講師為大家分享了語音教學實操建議。
她詳細展示了“字母、音素、音標”小三位一體教學法的思路和步驟，幫助老師們解決在語音教學中的困惑，并結合教材給出詳細示范；Ada講師圍繞教學重點和難點，結合自己多年的教學實踐，為老師們分享了許多實用的教學技巧和建議。
通過Ada講師對語音教學的全景演示，相信老師們能夠更加深入地理解教法，對于如何將教法融入教學更添把握。
Part 3 線上AI工具分享
為減輕老師們的備課負擔，提升備課效率，Ada講師為大家詳細展示了《英語語音過關3.0》的線上“備課利器”——多媒體互動課件以及“培升學苑”小程序，全方位輔助教師備課，賦能精彩課堂。
【語音3.0 多媒體互動課件】
為方便學生鞏固復習，Ada講師細心展示了總部推出的多款學習工具——“i培優”APP，“馬承英語學習”小程序，“馬承英語視頻課堂”及“馬承英語AI自學平臺”。
“工欲善其事，必先利其器”，老師們一定要認真觀看Ada講師的講解，從中挑選適合自己和學生的工具，從課堂到課下，讓精彩持續！
圓滿結束
本次直播圓滿結束了，老師們可以在“培升學苑”小程序上進行回看哦！只有不斷地學習輸入教法、刷新技能，才能持續地輸出精彩優質的課程！讓我們共同努力，為孩子的學習和成長助力！