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能量站|教學有策略,課堂更高效,初中英語教學秘訣揭曉!

作者:時間:2023-06-28

       《義務教育英語課程標準(2022年版)》指出:英語課程應圍繞核心素養確定課程目標,選擇課程內容,創新教學方式,改進考試評價,指導教材建設,開展教師培訓。

       新時代、新課改對課堂教學提出了更高的要求,因此我們的教學設計應以核心素養培育為導向。那么,新課標背景下高效的英語教學設計該怎么做?今天(6月28日)下午1點半,總部直播為您揭曉打造初中英語高效課堂的秘訣,賦能教師專業成長。

       總部精英講師Cathy和Jessie將通過總部官方視頻號、抖音及培升學苑小程序三個平臺同步直播,為老師們詳細解讀MCE《假期英語》系列教材,拆解教學步驟,展示實操技巧,探討新課標背景下初中英語高效教學的方法!

Part 1 剖析教材,明確目標

       Cathy講師以《假期英語》(七升八)為例,首先介紹了《假期英語》系列教材及其配套產品,讓老師們先從整體上了解圖書構成,以便在備課時充分利用配套資源。

       為方便老師們進一步理解教材理念,把握教材特點,明確教學目標,Cathy講師分別從結構、目標、特點及用途等方面詳細解讀了《假期英語》系列教材。

       《假期英語》系列教材參考國內最新主流教材知識體系,結合新課標的要求,著眼于基礎知識的學習和基本技能的培訓。通過總結、歸納、聯想、語境等多種方式呈現和再現知識,設法讓學生掌握學習方法,鞏固所學知識。

       Cathy講師詳細梳理了教材各板塊的設計意圖及教學目標,方便老師們合理地設置教學任務,把握各板塊教學重點。老師們只有深入了解教材的編寫理念,明確各板塊的教學目標,才能在設計教學流程時得心應手,游刃有余。

Part 2 詳細示范,傳授策略

       為幫助老師們進一步熟悉《假期英語》系列教材,自主設計教學活動,走通教學流程,Cathy講師詳細梳理了《假期英語》系列教材的課時分配、教學要求、教學策略及教學步驟,從理論上幫助老師們理清教學邏輯,歸納教學方法。

       隨后,Cathy和Jessie兩位講師以《假期英語》(七升八)Unit 5為例,通過實操示范,完整清晰地展現了本課詞匯、對話、語法、閱讀等4大板塊的教學流程

       對于每個板塊具體的操作方法,兩位講師都給予了詳細指導,并分享多種教學策略,打開授課思路,為老師們提供更多選擇,全方位輔助教師備授課。

       老師們除了認真觀摩總部講師的教學實操外,還要結合實際學情有針對性地設計教學任務,多思考、多實踐,才能提升教學實力,打造高效課堂,讓更多的學生受益。

圓滿結束

       今天的直播圓滿結束了,小伙伴們可以微信搜索“培升學苑”小程序觀看視頻回放哦!在英語教育教學的道路上,馬承英語始終與您真誠相伴、守望相助,共同探索創新,研發優質精品課程,回饋莘莘學子,為教育事業發展添磚加瓦,貢獻力量!

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