作者:時間:2023-08-23
精彩回顧
初級教師培訓會已經進行了兩天，老師們求知若渴的精神、認真鉆研的態度令人動容。
通過兩天的培訓，老師們很快掌握了《直呼式韻律英語》教材各板塊操作方法，了解了《英語語音進階》教材體系，熟悉了馬承英語“小三位一體教學法”。老師們將所見所學熟稔于心，培訓成果令人欣慰！
培訓第三天，老師們依然熱情高漲，滿懷期待地開始了新一天的學習，在提升教學實力的道路上孜孜以求。
Part 1 實操演繹，詮釋“小三位一體教學法”
今天，Cathy和Jessie兩位講師將繼續分享《英語語音進階》音標和Enjoy yourself板塊的操作流程和方法。
Cathy講師采取“以舊引新，由易到難”的教學策略，將48個音標教學有序銜接起來。通過輔音音素，引出16個輔音音標；通過5個短音音素，巧妙引出7個短元音音標；通過5個短元音音標，引出5個長元音音標……以舊引新，層層遞進，簡化了音標教學的難度。
Cathy講師強調，老師們在進行語音教學時要合理安排教學順序，運用好遷移規律，降低學習難度，幫助學生樹立信心。在練課環節，Cathy講師細致點評和指導，幫助老師們不斷優化和改進教學方案，提升課堂教學效能。
在老師們熟悉《英語語音進階》音標課程之后，Jessie講師展示了Enjoy yourself板塊的教學步驟和流程。她指出在教授這一板塊時，老師們一定要把握好教學重心，不要偏離教學目標，對學生作過多的任務要求。
Part 2 傳授技能，get簡筆畫修煉技法
用簡筆畫輔助教學，不僅能豐富教師的教學語言和表達方式，而且能激發學生濃厚的學習興趣和持久的注意力。簡筆畫可以變抽象概念為具體形象，化復雜問題為簡單圖示，積極啟發學生思維，提升學生分析問題和解決問題的能力。
因此，掌握基本的教學簡筆畫是教師必備的基本功之一。本次培訓中，Cathy講師為大家揭曉了教學簡筆畫修煉技法，講解并展示了教學簡筆畫的創作技巧、方法原則以及在英語教學中的應用等，幫助老師們刷新教學技能，豐富教學手段，讓教學效果更加出彩。
Cathy講師強調，在能夠完成教學任務的前提下，適當運用簡筆畫，能突出重點，但老師們要熟練地掌握簡筆畫的技能技巧，在課堂教學時必須快速作畫，一氣呵成。
Part 3 流程拆解，掌握公開課授課秘訣
公開課的重要性不言而喻，對于如何做好《直呼式韻律英語》及《英語語音進階》這兩套課程的公開展示課，總部Jason和Jessie兩位講師也為大家分享了具體的實施策略。
Jason講師從方法論入手，講解了公開展示課課前、課中、課后的細節準備及注意事項。他結合實際經歷，叮囑老師們從整體到細節都要認真籌劃，關注用戶體驗，樹立好品牌形象。
Jessie講師從實操入手，完整展示了《直呼式韻律英語》及《英語語音進階》公開課授課流程和秘訣。在關鍵環節，Jessie講師也給出了具體實用的指導建議，讓整個課程主旨更加清晰，流程更加完善，進而建立與家長和學生的良性互動，達成對教材和教法的高度認同。
今日小結
培訓到目前，總部講師們生動詮釋了馬承英語特色教法之“直呼式韻律英語教學法”以及“小三位一體教學法”，希望老師們能吸納培訓所學，多思考、多研究、多實踐，用心打磨直呼和語音課程。從明天開始，培訓課程將圍繞馬承英語“大三位一體教學法”而展開，老師們要再接再厲，勇攀高峰哦！