作者:時間:2023-12-14
為契合新課標改革的要求，踐行素質教育理念，培養全面發展的人，總部在素質教育領域推出了新里程“青少年文化素養”系列產品，內容涵蓋戲劇表演、演講口才、美文閱讀等多個領域，通過不同層面的融合性和跨學科學習，為孩子提供包括藝術素養、語言表達素養、社會化素養等多領域素質能力成長解決方案，致力于培養全面發展的新時代青少年。
今天（12月14日）下午2點，總部Ada講師與大家相約“培升學苑”小程序直播間，深入解讀新里程“青少年文化素養”系列之演講口才類素養產品——《趣炫口才》2級圖書，分享演講口才類素養課程的教學策略，打造演講口才類素養課程教學范式。
Part 1 解讀核心，把握方向
《趣炫口才》是一套專為9~12歲兒童編寫的演講與口才素養類產品，共4個級別，每個級別分為上、下兩冊，每冊書包含6個核心主題，著重培養學生的公眾發言和溝通能力，掌握基本的公眾演講禮儀及規范；幫助孩子樹立國際視野，涵養家國情懷，塑造有理想、有本領、有擔當的新時代青少年！
《趣炫口才》2上 主題演講
《趣炫口才》2下 主題演講
下午的直播中，Ada講師首先從《趣炫口才》圖書的編寫背景及依據展開講解，讓老師們了解總部演講素養類產品的定位和布局；隨后Ada講師介紹了《趣炫口才》圖書特色及培養目標，方便老師們找準教學方向，圍繞目標制定教學策略。
為全方位輔助老師們備授課，Ada講師對《趣炫口才》2級圖書的編寫體例、課時分配及配套資源等進行了詳細拆解，讓老師們明確各個板塊之間的內在聯系和教學意圖，這樣在設計教學思路時才能做到詳略得當、任務突出。
Part 2 分享策略 拆解步驟
在熟悉了《趣炫口才》2級的編排體例及教學核心之后，Ada講師繼續帶領大家在演講與口才的教學世界里遨游，感受不一樣的課堂風采。
Ada講師以《趣炫口才》2上教材Topic 6 “Traditional Chinese food — dumplings”為例，詳細拆解了每課時的教學目標和步驟，方便老師們熟悉教學流程，掌握打造演講口才類素養課程的方法。
Ada講師指出，演講類課程要以啟發式、體驗式、探究式教學為主，教師在教授的過程中要創設主題場景，讓學生身臨其境，激發學生探索、溝通和表達的興趣。她強調，在激發孩子興趣的同時，我們也要提供把知識變成思考、把思考變成表達的實踐機會。通過巧妙的教學活動設計，引導孩子去提煉觀點、思考論證，進一步激發孩子表達、創作的能力。
我們衷心希望新里程“青少年文化素養”系列課程能夠幫助孩子換個視角打量這個世界，我們也真誠期待能跟孩子肩并肩，助力孩子提能力，拓視野，帶孩子探索世界！
圓滿結束
今天的直播圓滿結束了！小伙伴們可以微信搜索“培升學苑”小程序觀看視頻回放，仔細研學、融會貫通，期待大家的成長和進步哦！
馬承英語總部將緊跟國家素質教育踐行的步伐，一如既往、精益求精地提升產品品質，積極探索創新，完善課程體系，升級配套服務，滿足多元化的教育需求，為實現教育理想全力以赴！