作者:時間:2023-12-28
演講能力不是與生俱來的，魅力口才也絕不僅僅是嘴巴上的功夫。無論是演講家還是普通人，語言表達能力都是一項基本技能，學習演講與口才課程是提升語言表達能力有效的途徑之一。
《趣炫口才》是總部新里程“青少年文化素養(yǎng)”項目之一，是一套專為9~12歲兒童編寫的演講與口才素養(yǎng)類產(chǎn)品，致力于培養(yǎng)學生的公眾發(fā)言和溝通能力，幫助孩子樹立國際視野，涵養(yǎng)家國情懷，塑造有理想、有本領、有擔當?shù)男聲r代青少年！
今天（12月28日）下午2點，總部Ada講師將與大家相約“培升學苑”小程序直播間，深入解讀《趣炫口才》3級圖書，分享演講口才類素養(yǎng)課程的教學策略，打造演講口才類素養(yǎng)課程教學范式。
Part 1 解讀教材 理順思路
在熱情的寒暄及互動之后，Ada講師活力滿滿地開啟了今天的直播，帶領老師們走入《趣炫口才》演講素養(yǎng)課程，挖掘演講的魅力，分享演講課堂的教學妙招。
Ada講師首先介紹了總部在素質(zhì)教育領域的規(guī)劃和布局，隨后詳細介紹了《趣炫口才》圖書的編寫背景、圖書特色及培養(yǎng)目標，方便老師們了解課程宗旨，明確教學方向，緊密圍繞教學目標設計教學任務。
為幫助老師們理順授課思路，厘清教材脈絡，Ada講師詳細拆解了《趣炫口才》3級圖書的編寫體例，方便老師們理解課程的內(nèi)在邏輯；此外，Ada講師還分享了課時分配及配套資源的獲取方式，全力輔助教師備授課，讓課程落地更便捷。
Part 2 拆解步驟 分享策略
演講課程教學不同于常規(guī)教學，很多老師在初次接觸時可能會有些迷茫，不知從何教起，別擔心，在今天下午的直播中，Ada講師將帶領大家總結(jié)策略，擺脫迷茫。
Ada講師以《趣炫口才》3上教材Topic 5“Protect our earth”為例，詳細拆解了演講口才類素養(yǎng)課程教學步驟，全景示范了教學流程，方便老師們熟悉和掌握教學設計思路，打造聲臨其境的多彩課堂。
Ada講師指出，在授課過程中，老師首先要幫助孩子戰(zhàn)勝登臺的恐懼心理，儲備登臺講話的基礎技能；其次，要注重發(fā)散孩子思維，積累表達詞匯，幫助孩子應對各種重要階段的當眾講話；最后，我們要幫助孩子提升語言表達的邏輯思維，在當眾表達時具備領袖魅力，有內(nèi)容的同時能吸引人，從而獲得更多的認同和擁護。
圓滿結(jié)束
今天的直播圓滿結(jié)束了！小伙伴們可以微信搜索“培升學苑”小程序觀看視頻回放，仔細研學、融會貫通，期待大家的成長和進步哦！
馬承英語總部將緊跟國家素質(zhì)教育踐行的步伐，一如既往、精益求精地提升產(chǎn)品品質(zhì)，積極探索創(chuàng)新，完善課程體系，升級配套服務，滿足多元化的教育需求，為實現(xiàn)教育理想全力以赴！