作者:時間:2024-01-03
隨著戲劇被納入新課標，成為中小學藝術課程之一，我們欣喜地看到越來越多的老師開始著手戲劇教學，或將戲劇作為教學形式的重要補充。
對于6~12歲的兒童而言，這個階段是孩子們觀察、體驗世界，以及在潛移默化中培養自信并獲取知識的關鍵期。戲劇藝術作為素質及美育教育重要部分，對孩子的成長發展起著至關重要的作用。
在進行戲劇教學的過程中，老師們也面臨著各種各樣的問題和困惑——戲劇課要不要先教語言？對于非戲劇專業出身的教師，如何提升表演藝術素養，提高戲劇教學能力？
今天（1月3日）下午2點，總部Jessie講師與大家相約“培升學苑”小程序直播間，深入解讀《酷樂劇場》2級《辛迪公主奇遇記》劇目，分享兒童戲劇類素養課程的教學策略，拆解兒童戲劇教學步驟，為老師們巧支妙招、排憂解難。
Part 1 深入劇目 探索戲劇奧秘
《酷樂劇場》是一套專為7~10歲兒童編寫的兒童戲劇類素養圖書，共4個級別。《酷樂劇場》2級包含《拔蘿卜》《小蝌蚪找媽媽》《辛迪公主奇遇記》《老虎拔牙》等四個劇目。
今天Jessie講師將為大家拆解《辛迪公主奇遇記》劇目，帶領老師們走入絢麗多彩的童話世界。
Jessie講師首先分析了《酷樂劇場》項目特色，隨后結合圖書目錄和內文圖片，圖文并茂地講解了《辛迪公主奇遇記》的編寫體例，幫助老師們理清劇目的編排思路，快速熟悉各板塊的教學任務。
為減輕教師備課負擔，提升備課效率，拓寬授課思路，Jessie講師分別從語言、情感、能力三個維度詳細總結了《辛迪公主奇遇記》的教學目標，并提供完備的課時分配建議，分享了配套資源的獲取方式，方便老師們結合學情，充分利用教學資源，設計和打造引人入勝的兒童戲劇課堂。
Part 2 指導示范 點亮戲劇課堂
為方便老師們近距離觀摩戲劇教學，熟悉和掌握戲劇素養課程教學策略，Jessie講師演示了戲劇素養類課程教學流程。
她以酷樂劇場2級《辛迪公主奇遇記》劇目為例，詳細解說并展示了各個課時完整的教學流程和操作要領，分享了道具準備、臺詞演練、表演訓練等方面的方法和技巧。
Jessie講師強調，在戲劇教學過程中，教師要注重運用體驗式、情境式的教學手段，讓孩子充分投入到故事和角色中，通過不同的情境和故事情節的推進，引導孩子去分析、思考，鍛煉孩子思維能力和應變能力。在表演的過程中，不斷激發孩子的想象力、創造力、領導力，會讓孩子更加了解自己，增強自信，不斷促進孩子的深層智力發展。
圓滿結束
今天的直播圓滿結束了！小伙伴們可以微信搜索“培升學苑”小程序觀看視頻回放，仔細研學、融會貫通，期待大家的成長和進步哦！
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