作者:時間:2024-02-28
隨著科技的飛速發展和社會變革的不斷深入，教育行業正處在一個充滿機遇與挑戰的新時代。站在2024年的新起點，教育行業的從業者需要保持敏銳的洞察力和前瞻性思維，緊跟時代步伐，不斷探索和實踐。
今日（2月28日）下午兩點，馬承英語總部2024年春季第一期直播課在培升學苑、視頻號及抖音同步開播，幽默睿智的馬承老師攜MCE精英講師Jason為校長和老師們精心籌備了“開學第一課”，期待與大家共同探索教育行業的未來趨勢，為迎接變革與挑戰提供新的思路。
Part 1 順應新趨勢，迎接新挑戰
直播伊始，馬老師結合教育部近日發布的《校外培訓管理條例征求意見稿》，詳細分析了部分條例，從中不難發現校外培訓向利好的方向發展的趨勢。該條例的發布也表明監管機構對于教培行業并非負面態度，而是要求行業更為規范化地經營運作，符合規范要求的教培企業也有望持續發展。
與此同時，校外培訓也面臨著新的挑戰。馬老師指出，隨著《義務教育英語課程標準（2022年版）》的發布，2024年有許多教材亟待改版重編，總部的研發重心也將由此開展。馬老師結合自身多年的義務教育教科書編寫經驗，叮囑老師們要認真學習研究新課標，領悟課標要求，才能更好地迎接未來的變化與挑戰。
最后，馬老師強調，教師要學會運用方法和策略巧教巧學。將教法融入教材一直是馬承英語的品牌特色，“直呼式韻律英語教學法”“大小三位一體教學法”等馬承特色教法，結合教材的應用，因其好教易學等特點和優勢，讓諸多學子受益。因此，研究教法和學法依然是新學期老師們的必修課，也是教師專業成長的必經之路。
Part 2 走進新課標，探索新途徑
教師的工作是教書育人，但所教的“書”與所育的“人”都會隨時代而變化發展。因此，老師們也要深入學習、理解、應用新課標提出的基本理念和基本要求，把握教學方向與原則，進一步優化英語課堂教學。
總部Jason講師將從七個方面逐個剖析，為大家詳細解讀《義務教育英語課程標準（2022年版）》，讓老師們“知其然更知其所以然”，領悟課標精神，助力英語課堂教學轉型升級。
Jason講師首先從課程標準的定義展開講解，緊接著詳細分析了課程標準與教學大綱的區別與聯系，幫助老師們走出誤區，明確課標定位；隨后，Jason講師就學習課標的必要性和具體方式進行了分析，讓老師們從思想和行動上做好充分準備，調整學習心態和方法。
最后，Jason講師結合課標的修訂歷程，引出《義務教育英語課程標準（2022年版）》的發布背景，并詳細講解了《義務教育英語課程標準（2022年版）》的修訂思路和具體變化，通過圖表對比，分析總結新課標變化的具體細節，方便老師們清晰直觀地感受課標變化，領悟新課標的要求。
此外，Jason講師詳細講解了《義務教育英語課程標準（2022年版）》的具體內容，帶領老師們仔細分析課標要求，并適時給出教學方面的建議策略，幫助老師們明確新方向，理解新目標，把握新內容，探索新途徑。只有將新的課程要求理解透徹，教師日常工作才能有主心骨，面對新教材、新考試、新評價，才能更坦然自信、工作才能更得心應手。
圓滿結束
今天的直播圓滿結束了！小伙伴們可以微信搜索“培升學苑”小程序觀看視頻回放，仔細研學、融會貫通，期待大家的成長和進步哦！
馬承英語總部將緊跟國家教育改革的步伐，和廣大教育人并肩同行，做教育跑道上的長跑者，感受時代脈搏，探尋教育真諦，邁向教培行業新紀元。