作者:時間:2024-03-04
為進一步落實新課標的理念，緊跟時代教育步伐，準確把握課標的新變化、新要求，探討在新課標背景下有效教學的模式和方法，賦能教師專業成長，提升課堂教學效能，2024年3月4日，馬承英語線上初級教師培訓會正式拉開帷幕！
本次初級培訓會為期5天，由總部精英講師團隊主講，采用“講——練——評”的模式，將教學理論與教學實踐相結合，幫助參訓老師們深入理解馬承英語“大小三位一體教學法”，掌握必要的教學技能，豐富教師教學策略，靈活應對各種課型，提升教師教學實力，樹立良好的教學口碑。
上午8點30分，參訓老師們如約守候在屏幕前，在Jason講師的激情帶動下，雖然與老師們相約云端，卻依然能感受到大家求知若渴的熱情和飽滿高漲的學習狀態。
Part 1 專業引領 賦能成長
在科技日新月異、教育觀念不斷迭代更新的新時代，教師只有不斷地提升自我，豐富自身知識儲備，才能緊跟時代步伐，滿足多元化的學習需求。
那么，作為新時代的新教師，如何才能在專業領域快速成長呢？Jason講師分別從“傳道、授業、解惑”三個方面為大家詳細解答。
Jason講師旁征博引，從政策發展到生活中的鮮活實例，圍繞教師專業成長的五大因素深入展開講解，幫助參訓老師們明確自身定位，找準職業發展目標，掌握專業提升方法。
Jason講師強調，新時代的教師需要具備多方面的素養，除了要深入探究教學的方式方法，還要具備一定的課程研究開發能力；除了要“學”為人師，還要“行”為世范……時代發展帶來社會各領域日新月異的變化，教師要多學習多應用，順應時代變化，在主動求變中發展，做一個有時代感的教師。
Part 2 深入教材 領悟教法
許多優秀的課例具有一個共同的特點：上課的教師十分熟悉教材，這一特點與教法水乳交融，才使他們的課精彩紛呈。
可能有老師會問：為什么不說熟悉教法呢？教法固然很重要，但熟悉教法也要建立在熟悉教材、吃透教材的基礎上。如果教師不吃透教材內容，縱使擁有再好的教法也無濟于事。
因此，為方便老師們深入了解教材、吃透教材，Jessie講師結合《義務教育英語課程標準（2022年版）》的最新要求，詳細拆解了《直呼式韻律英語》教材。
她從適用對象、課時分配、編排體例、板塊設置等多方面入手，詳細解讀了《直呼式韻律英語》各個板塊的教學目標及教學任務，并闡釋了各板塊的教學思路，方便老師們從整體上了解教學框架，系統地理解“直呼式韻律英語教學法”在教材中的運用和體現。
Jessie講師強調，只有吃透直呼教材，理解各板塊的教學任務和思路，才能更好地領悟融合教法，在設計教學流程時更加得心應手。
Part 3 教學示范 練課講評
為方便參訓老師們近距離觀摩直呼教學，更好地理解教法運用，Jessie講師為大家詳細展示了《直呼式韻律英語》Read（音素）及Talk板塊的實操示范。
Jessie講師以教材Lesson 1和Lesson 2 Read板塊為例，通過韻律操（口訣+動作）的形式，展示了輔音音素的教學流程和方法，幫助老師們總結思路、歸納流程、細化步驟，讓語音教學簡單易上手。
隨后，Jessie講師以《直呼式韻律英語》Lesson 10 Talk部分為例，詳細演示和總結了Talk板塊的授課流程和策略。她詳細拆解了Talk部分的課前熱身、導入、呈現、操練、輸出及鞏固等環節入手，幫助老師們逐個掃清教學盲點，把握教學重點，指導教學策略，強化教學技能，踏踏實實地做好每一個教學環節，讓老師們真切地感受和體驗教法運用。
為幫助參訓老師進一步熟悉和運用教法，吸納培訓所學，在練課環節，老師們積極思考，踴躍展示，通過教學實踐及時轉化培訓成果，講師們也分別給予點評指導，幫助老師們完善教學流程，改進教學問題，提升教學實力。
日有所獲
學習的時光總是忙碌而充實，通過今天的培訓，相信老師們對于馬承英語“直呼式韻律英語教學法”有了更系統和直觀地認識，對于教法的運用已了然于心。明天的培訓依舊精彩，老師們還要勤思考、多實踐，努力做到日有所獲、活學活用哦！