作者:時間:2024-03-06
精彩回顧
通過近兩天的培訓，老師們對馬承英語語音特色教法也逐漸熟悉和運用起來，從最初的迷茫懵懂，到現在的漸入佳境，既離不開總部講師們的生動演繹，更離不開參訓老師們日益進取的決心。
【參訓教師教案作業分享】
【參訓教師心得分享】
今天的培訓將繼續圍繞《英語語音進階》而展開，讓我們緊跟總部講師的步伐，刷新教學技能，解鎖更多語音教學的秘笈吧！
Part 1 詮釋教法，玩轉語音進階
培訓伊始，參訓老師們便積極分享昨日培訓成果，展示音素教學四大法寶，總部Ada講師也分別給予了點評指導，為老師們出謀劃策，讓課堂教學更加完善精彩！
隨后，Ada講師解讀了《英語語音進階》教材中音標部分的編排體例，讓老師們對教材“以舊引新，由易到難，循序漸進”的編排思路有了清晰的認知。Ada講師以Lesson 8音標教學為例，詳細展示了由音到詞、由詞到句的教學流程和步驟。
Ada講師強調，在教授單詞拼讀時，老師們要引導學生養成“看字母讀單詞，難點看音標”的習慣，為實現“見詞能讀、聽音能寫”奠定良好的語音基礎。
在老師們熟悉音素和音標的教學操作之后，Jessie講師為大家分享了《英語語音進階》Enjoy yourself板塊的教學步驟和流程。她指出Enjoy yourself板塊的語音故事重點鍛煉學生見詞能讀的能力，因此教學時老師們一定要把握好重心，鼓勵學生大膽拼讀，在語篇中鞏固拼讀技能。
Part 2 傳授技能，掌握展示課秘訣
公開課的重要性不言而喻，如何通過短短一堂課來展示課程設置的優勢和魅力，拉近與家長的距離，建立信任關系呢？總部Jason和Jessie兩位講師將分別從理論和實操兩個方面，為大家分享公開展示課的實施策略和授課要領。
Jason講師從方法論入手，圍繞公開課課前、課中、課后三大環節展開了詳細講解。他結合多年經驗及實際案例，講述了公開課籌備的具體細節及注意事項，叮囑老師們要找準定位，認真籌劃，展現課程優勢，樹立好品牌形象。
Jessie講師從實操入手，全景展示了《直呼式韻律英語》及《英語語音進階》公開課授課流程和秘訣。她強調，老師們要吃透教材，理解教法，通過完善的流程設置和循序漸進的講解，清晰直觀地展示直呼和語音課程優勢，建立與家長和學生的良性互動，達成對教材和教法的高度認同。
日有所獲
培訓已進行三天，總部講師們生動詮釋了馬承英語特色教法之“直呼式韻律英語教學法”以及“小三位一體教學法”，課后老師們還要多思考、多實踐，才能更好地將教法融入課堂。從明天開始，培訓課程將圍繞馬承英語“大三位一體教學法”而展開，期待老師們日有所獲、勇攀高峰哦！