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Day 3 | 2024馬承英語線上中級教師培訓會圓滿收官!

作者:時間:2024-04-24

精彩回顧

       在近兩天的培訓中,老師們熟悉了英語新課標的變化要求,了解了中考英語趨勢動態,刷新了初中英語詞匯及會話課型的教學方法和策略。通過理論講解和實操展示,老師們能夠理順教學邏輯,更好地設計教學任務,巧妙地安排教學環節,進步與提升之快令人欣喜。

【參訓教師 教案作業分享】

       今天是培訓的最后一天,總部講師們將帶領大家繼續解鎖更多教學技能,破解初中英語教學難題,勇攀高峰!讓我們一起開啟今天的精彩之旅吧!

【參訓教師 熱情打卡】

Part 1 教學有招 攻克語法

       語法教學是英語教學的重要組成部分,是貫穿初中英語教學的主線。語法教學在實際中存在許多問題。那如何采取更有效的語法教學方法,提高教學質量,幫助學生學好語法呢?總部Ada講師為大家巧支妙招。

       Ada講師首先展示了關于語法教學的誤解,幫助老師們正視語法教學的重要性;隨后Ada講師詳細梳理了初中階段英語的語法知識體系,并結合中考實例對關鍵知識點展開講解,方便老師們從宏觀上了解語法框架,能夠圍繞不同階段的語法重點開展教學。

       最后,Ada講師總結歸納了語法教學操作方法,方便老師們在實際教學中結合具體語法項目選擇恰當的教授方法,讓學生易學易記。

Part 2 解讀教材 理清思路

       Ada講師結合英語新課標中對閱讀能力的相關要求,詳細講解了《悅讀觀世界》系列書籍的編寫理念和依據,并分析了項目特色及體例框架,讓老師們從根源上了解編寫初衷,明確教學目標。

       為幫助老師們明確教學主體,理清授課思路,Ada講師精心梳理了《悅讀觀世界》系列閱讀課程的教學流程和步驟,全方位輔助教師備授課。Ada講師強調,在授課時要以學生自主閱讀為主,教師指導協助為輔,鼓勵學生進行探索、討論,發展和鍛煉學生的思維能力。

Part 3 傳授策略 玩轉閱讀

       閱讀是訓練學生閱讀理解能力的主要途徑,那么,怎樣才能通過課堂教學指導,有效地提高初中生的閱讀理解能力呢?Jessie講師將為老師們拓寬思路,找到開展閱讀教學的有效方法。

       Jessie講師首先分析了英語新課標對初中階段學生語言技能內容的要求,讓老師們真實地感受閱讀的重要性,找準閱讀教學的重心。Jessie講師指出,閱讀教學的目的就是要培養學生的閱讀及謀篇能力。

       Jessie講師以《初中同步英語》七年級下冊Unit 2閱讀部分為例,詳細展示了閱讀教學完整的操作流程。她將閱讀教學分為“讀前——讀中——讀后”三個階段,并詳細梳理了每個階段老師們需要把握的重點,總結可采用的教學策略,方便老師們結合學情巧妙地設置教學任務,完成閱讀教學目標。

       在培訓的最后,總部Cherry講師為大家介紹了總部線上AI平臺的功能和資源,以及操作方法和使用場景,方便老師們了解總部線上資源,豐富備課手段和教學策略,緊跟時代步伐,巧妙運用AI工具賦能新時代課堂教學。

圓滿收官

       三天的培訓時光短暫且充實,在總部講師的講解和引領下,老師們對整個初中階段英語教學有了更全面、立體和清晰的認識,對于馬承英語教材教法的研究和體會更直觀真切。

       這三天里老師們認真聆聽,積極練課,努力付出必有回響,老師們也終于通過考核,順利結業。同時,結合各基地校老師們課堂互動表現以及考核結果,總部也評選出了優秀團隊。至此,2024馬承英語線上中級教師培訓會圓滿收官!

       我們衷心地希望老師們能吸納培訓所學,不斷鉆研,日益精進,向著新的目標奮力前行!在英語教育教學的道路上,馬承英語始終與大家一路前行,為大家充電賦能,護航成長!

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