教材主編：馬承 崔建斌 出 版 社：教育科學出版社
使用對象：初中七年級學生 課時安排：45~50課時
全套定價：76.00元
銜接教材：《小升初培優》——本套教材——《新初中英語》Level 2
學 生 包：學習材料、核心素養訓練手冊、要點知識拓展手冊
教 師 包：教師教學課件
備課資料：學習材料參考答案、核心素養訓練手冊音頻+聽力原文+參考答案、要點知識拓展手冊參考答案
教材特色
立足課標 同步課堂 錨定中考 提質增效
同步主流教材，凸顯單元目標
知識有序整合，教法學法一體
緊扣中考訓練，培養核心素養
關照不同層次，多元助學拓展
教材內容
本冊書共10單元，前3單元為語音單元，每單元4頁，后7單元為正課單元，每單元8頁，板塊設計如下：
話題頁包含單元標題、話題圖片、單元意義和學習目標。幫助學生宏觀地了解單元內容、學習要點和要達到的目標。
詞匯板塊 (Vocabulary) 解讀了本單元詞匯的讀音方法和要領，按照英語發音規律將詞匯進行語音編碼學習。集中識詞，可降低識記難度，提高記憶效率，為以后聽、說、讀掃清障礙。·
聽說板塊 (Listening and Speaking) 根據新課標英語教學要“重視聽說”的要求，教材提供了兩篇對話，內容包含了本單元重要的口語句型。兩篇對話的難度和要求“循序漸進”，既考查學生對詞匯的掌握情況，又提供了漸進式練習聽說的情景。練習以“聽說結合”的方式呈現，為學生提供“說”的內容，降低“說”的難度。
語法板塊 (Grammar Focus) 根據新課標理念，英語教學要避免單一的語法教學，要在語境中進行。此板塊的語法教學，打破過去單純的文字呈現，采用圖片、圖示、口訣等方式，為學生提供語言環境，使語法學習變得生動有趣。通過練習，使語言知識活起來，成為提升英語學習的有效工具。
閱讀板塊 (Reading) 通過閱讀獲得知識和信息，發展思維能力，是學習英語的主要目的。新課標對閱讀量提出明確要求，閱讀理解是中考的主要內容。因此，提供學生有效閱讀內容，培養學生閱讀能力，是此板塊的主要任務。閱讀設題注重培養閱讀能力，發展思維，提升素養。
寫作板塊 (Writing) 寫是學生英語學習的難點之一，此板塊為學生學習提供“抓手”，即根據寫作題目，給學生適當的指導和提示，如短文結構、常用詞組和句型，激發學生興趣，鼓勵拓展和創新，進而寫出實用而有見解的短文。
思維導圖板塊 (Mind Map) 此板塊以思維導圖形式呈現，梳理歸納本單元要點，幫助學生進一步復習鞏固重點知識。